O COMPLEXO DA EDUCAÇÃO EM LUKÁCS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Este artigo é uma pesquisa bibliográfica centrada na análise de cinco textos do marxista húngaro György Lukács cujo objetivo era compreender melhor como esse autor caracteriza o complexo da educação em sua teoria. As obras selecionadas para estudo foram capítulo A reprodução livro Para ontologia ser social 2, além quatro ensaios dispersos outras obras: O Poema pedagógico Makarenko, Os anos aprendizado Wilhelm Meister, Lenin e os problemas transição Gottfried Keller. Expõe-se que não compreende a sentido estrito limitada à sociedade capitalista, mas universal, por se caracterizar práxis intencional pode ocorrer diversos âmbitos sociedade. Tal resultado aponta interpretação menos crítica função reprodutora e, portanto, abrindo maiores possibilidades conexão entre teoria lukacsiana luta revolucionária.